Progimnazija laimėjo finansavimą dalyvauti Šiaurės ministrų tarybos programos Nordplus (NordPlus Framework Programme), skirtoje Šiaurės ir Baltijos šalių bendradarbiavimui švietimo srityje, Nordplus Junior paprogramės projekte NPJP-2018/10332 „Human Rights: Promoting Citizenship”. Šiam projektui įgyvendinti skirta 29 740 eurų dotacija.
Projekte dalyvaus 3 švietimo įstaigos iš Švedijos, Norvegijos bei Lietuvos.
Projekto koordinatorius – Klaipėdos Gedminų progimnazija (Lietuva)
Projekto partneriai:
- Hammar secondary school (Švedija)
- Hoyland secondary school (Norvegija)
Projekto koordinatorė ir kontaktinis asmuo progimnazijoje – Kristina Rudelienė
Projektas truks dvejus metus: nuo 2018 m. rugsėjo mėn. iki 2020 m. gegužės mėn.
Projekto aprašymas
Projektas „Žmogaus teisės: pažadinkime pilietiškumą“ padės 3 Šiaurės šalių mokykloms (Norvegijos, Švedijos ir Lietuvos) įgyvendinti teigiamus pokyčius, supažindinant mokinius su žmogaus teisių vertybėmis, principais, jų gynimo svarba, sudarant sąlygas mokiniams ugdyti(s) prigimtinį asmens poreikį aktyviai veikti, analizuoti kultūrinę, etninę, socialinę įvairovę.
Projekto metu mokiniai susipažins su žmogaus teisėmis; atliks tyrimus, apklausas, kaip žmogaus teisės suvokiamos, ginamos skirtingose kultūrinėse aplinkose. Mokiniai pagilins žinias apie šalių kultūrinį paveldą, vertybes, socialinę, kalbų įvairovę ir panašumus. Projekto dalyviai taps bendraamžių švietėjais: savo mokyklų mokiniams ves praktinius užsiėmimus, supažindins su žmogaus teisėmis, jų gynimo svarba.
Projekto metu įvyks trys mobilumo veiklos: jų metu mokiniai susipažins su projekto šalių kultūra, įvairių požiūrių ir vertybių skirtumais, žmogaus teisių gynimo situacija, pristatys savo parengtus pristatymus, susitiks su visuomenės veikėjais ar jaunimo organizacijų atstovais, kartu aptars su žmogaus teisių gynimu susijusius klausimus, dalyvaudami kūrybinėse dirbtuvėse kurs socialines reklamas, skatinančias atkreipti visuomenės dėmesį į žmogaus teisių gynimo svarbą.
Projekto veiklos bus integruotos į mokymo procesą – anglų, gimtųjų kalbų, istorijos, geografijos, muzikos, šokio pamokas.
Mokytojams tarptautinis bendradarbiavimas suteiks galimybę pasidalinti gerąja patirtimi, taikant švietimo inovacijas, efektyvius mokymo metodus, patobulinti ugdymo proceso organizavimo, kultūrinio pažinimo, kalbinę, socialinę, bendradarbiavimo kompetencijas.
Leave a Reply